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首届全国高校创新管理研究与教学研讨会在清华经管学院召开

2016-06-02
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2016年5月27日至28日,首届全国高校创新管理研究与教学研讨会在清华经管学院召开。此次会议在全国MBA教育指导委员会指导下,由清华大学技术创新研究中心、浙江大学创新管理与持续竞争力研究中心、北京大学出版社联合举办。会议吸引了百余所高校、科研院所及企业的两百多位学者及企业管理者参加。清华经管学院创新创业与战略系教授、清华大学技术创新研究中心主任陈劲主持会议。

清华大学副校长、中国工程院院士尤政教授在首先的开幕致辞中结合习总书记在哲学社会科学工作座谈会上重要讲话精神,希望会议能够沟通思想,凝聚共识,为我国创新管理的研究教学和人才培养体系的建立和完善群策群力,促进我国哲学社会科学的繁荣和发展。浙江大学教授、中国工程院院士许庆瑞教授认为中国已经到了对创新战略和实施进行探索和反思的非常关键的时期,在肯定清华大学与浙江大学对创新管理领域的贡献之后,他号召将创新管理的有志之士有组织地团结起来,共同提升创新管理的理论与实践水平。清华经管学院副院长、管理科学与工程系徐心教授认为创新管理研究涵盖3个层面:思想层面、理论层面和策略层面。他指出,先进的思想和理论赋予创新管理研究长久的生命力,而有效的策略研究又能帮助创新管理研究真正植根于管理实验。

 

清华大学副校长、中国工程院院士尤政教授(左)、浙江大学教授、中国工程院院士许庆瑞(中)、清华经管学院副院长徐心教授(右)在首届全国高校创新管理研究与教学研讨会上致辞

会议分三个模块展开研讨。在研究板块,中国科学院大学管理学院柳卸林教授首先谈到了中国创新系统的二元性,他认为中国的创新管理和战略管理都很强调二元性。柳教授认为中国的创新有其独特性,具体可划分为由国家驱动的创新和市场驱动的创新。中国正处在两种创新有竞争有交融有合作有互补的地带,未来可以看到两种模式的创新会长期存在。浙江大学管理学院院长吴晓波教授从他现在正在进行的研究“超越追赶”开始说起,认为创新理论的指导对中国企业的赶超发展是至关重要的,而学者的任务就是要厘清创新管理体系是如何变化的。随后他提到了技术体制的研究。认为技术体制与范式是紧密相关的。中国需要原始创新、革命性的创新,或者是颠覆性的创新,而关于能颠覆还是不能颠覆,涉及利用和开拓的二元性的问题。清华经管学院创新创业与战略系教授、清华大学技术创新研究中心主任陈劲在报告中首先强调了企业创新的重要性。他提出“为什么创新”是我们中国企业现在应思考的问题;而进一步发展中国企业管理理论是学者们需要努力的方向。陈劲教授给出了现在企业成功的两个标准:一是好的经济绩效,二是好的产品。原创的产品、原创的服务,是企业下一个要发展的目标。随后,陈教授为大家呈现了一张创新管理的全景图,涉及战略的引领、组织的设计、资源的配备和文化的调整。此外,陈教授认为创新需要柔性的思维方法,应打破社交和传统思维的偏好,因为创新需要思维方式比较灵活和开放,对人才的培养很关键。文化方面,陈教授认为创新的东西一方面是对成功的追求,一方面又很大可能性会失败,因而要强调试错和容错机制。清华经管学院创新创业与战略系副教授、清华大学技术创新研究中心副主任高旭东认为中国制造业面临许多障碍,他提出,目前我们没有支撑中国经济进一步升级的基本力量,新的技术也没有组织起来,创新的组织基础是非常不牢固的,我们的大企业、行业领先的企业基本上是拿别人的东西组装起来,因而自然地出现了空心化的结果。高教授强调了基本创新的两大块分类:一个是最前端的基础性研究,即基础的知识;另一个是后端的企业真正将知识转化为产品。

 

左起:中国科学院大学管理学院柳卸林教授,浙江大学管理学院院长吴晓波教授,清华经管学院创新创业与战略系教授、清华大学技术创新研究中心主任陈劲,清华经管学院创新创业与战略系副教授、清华大学技术创新研究中心副主任高旭东在首届全国高校创新管理研究与教学研讨会上发言

在教学板块,清华大学陈劲教授、李纪珍副教授、浙江大学郑刚副教授、西交利物浦大学李平教授、上海交通大学谢富纪教授、电子科技大学邵云飞教授、河北工业大学蒋石梅副教授分别就本科、MBA、EMBA、博士等不同层次的创新管理教学,以及案例教学方法等进行了经验分享。

在产业板块,中国石油集团经济技术研究院吕建中副院长、中车株洲电力机车研究所有限公司技术管理部刘军部长、中国电科集团战略发展研究中心朱德成主任、美的集团中央研究院创新总监刘小文等分别就自己企业的创新实践向与会学者谈了所在企业自身的经验与困惑。在沙龙环节中,大家都表示无论国企还是民企,现有大中型企业的创新都需要得到更多的理论指导,并呼吁国家给予更多的顶层设计和制度支持,同时企业的姿态应该更开放,勇于变革,消除管理机制与企业文化方面对创新的障碍。

 

首届全国高校创新管理研究与教学研讨会会议现场

会议最后,陈劲教授向所有参会者宣读成立“中国创新管理研究会”的倡议书,号召大家创建教研平台,共谋创新发展。倡议一共得到了160多家高校、科研机构的支持。(供稿:清华大学技术创新研究中心 责编:王静)

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