前方的挑战 

2013年7月14日

理查德•莱文校长

 钱颖一院长、各位来宾、老师们、以及最为重要的各位清华大学经济管理学院的毕业生们：下午好！今天，我作为你们的毕业典礼演讲嘉宾站在你们面前，深感荣幸。回到我曾多次访问，并且与耶鲁大学有着紧密关系的清华校园，我感到十分高兴。我有着同你们的顾秉林校长和陈吉宁校长多次愉快交谈的美好回忆，我也很珍视与你们的具有创新精神和工作干劲的钱颖一院长的友谊。

清华大学经济管理学院在中国高等教育中享有特殊的地位，因为它与中国改革开放及其惊人的经济增长有着密切的关系。近三十年来，清华经管学院为中国的关键政府部门、国有及民营企业、银行及金融部门持续输送了卓越的领军人才。清华经管学院首任院长朱镕基先生是一位坚定的经济改革倡导者。作为国务院总理，他政绩斐然。他不仅为中国人民谋取了福祉，也为促进中国融入世界经济做出了贡献。

今天我在这里讲话有一种特殊的神感，因为，像你们一样，我也正处在一个转折点。你们在清华两到五年的学习之后即将离开清华，而我也刚刚卸任担任了二十年之久的耶鲁大学校长一职。我可以想象，你们和我一样，都希望自己即将开始的新工作能为你们的国家和世界的发展贡献自己的力量。

在座的每一位同学都曾有幸师从于中国最杰出的学者，并且同一群放在任何地方都是最为杰出的年轻人一起成长—那就是你们的同学。你们生活在一个高强度且高成就的环境中，在这里，你们去掌握深奥的知识，去学习更加仔细地思考和更具思辨性地分析问题。毫无疑问，在这个过程中，你们对自己有了更加完整的了解。现在，当你们即将探索你们将面对的这个世界时，过去学习中的愉悦将被一系列新的挑战和机遇所替代。

你们很幸运，生活在一个物质生活水平取得巨大改善的国家中。尽管有最近对信贷急速扩张的担忧，中国的长期基本面仍然是有利于经济增长的。在接受了这样优质的教育之后，你们将有无数的机会参与并帮助领导中国未来的增长，而这一增长每年将持续帮助众多人不仅脱贫，而且致富。

但是，中国和美国一样，在今后将面临许多挑战。其中的一些挑战是全球性的，因此你们的美国同代人也将共同面对。然而，另一些挑战却是中国独特的，或许也是其他快速增长的发展中国家独特的。

首先，让我们先谈谈你们将与你们的美国同代人共同面对的三大挑战。首先是全球变暖的挑战。如果不马上采取行动，碳排放问题将在你们有生之年导致沿海居民的迁移，并将给原本富饶的农业地区带来严重的干旱。今年年早些时候，大气中二氧化碳的浓度超过了百万分之四百，这是过去三百万年来的首次。这一浓度比18世纪中期工业革命刚开始时高出了40%以上。现在是我们采取更强有力的经济激励，更严格的排放标准，以及对无碳能源技术大力投资的时候了。中美两国在上个月都采取了新的举措，但是这些举措还远不足以解决问题。如果不采取更多的措施，你们的子孙后代就将生活在一个为应对环境破坏和人类迁徙所付出巨大代价的世界。

第二个中国和美国的你们这一代人将共同面临的挑战是养老问题。这一问题在中美两国将以不同的形式展现。在美国，我们似乎难以控制日益增长的医疗支出，特别是临终医疗支出。随着人均寿命的增长，我们将不得不推迟退休年龄，或者增加工作年龄人口的税负。在中国，老年人口的规模将超出工作年龄人口所能提供支持的能力。目前中国已经开始增加对支持公共养老方案的投入，同时政府需要加快这一进程，特别是现在，在中国政府当前还有巨大的财政盈余可用于这一支出的时候。

第三个我们将共同面对的挑战是中美两国之间需要建立一个强有力而稳定的合作关系。幸运的是，我们正在这一方面取得进展。习近平主席宣布他正在寻求构建“新型大国关系”——一个基于互信的关系，以避免一个新兴的大国和一个已在的大国之间的冲突。奥巴马总统非常赞同这一目标。但是在我们两国关系和平发展的时候，我们需要特别警惕，以避免民族主义情绪伤及我们两国的理性利益。

你们这一代人还要面对在中国的历史环境下独特的挑战。下面我谈谈其中的两个挑战。

第一，正如很多评论指出，中国快速的经济增长导致了一些严重的扭曲，例如规模巨大且占GDP比重不断增加的投资,这些投资由不可持续的信贷扩张所推动。尽管中国的债务与GDP之比仍远低于美国在金融危机之前的数字，但最近这种扩张的速度则远远高于美国在2008年金融危机前几年的水平。中国的宏观经济失衡可以用稳健的政策来加以纠正：一方面可以通过控制杠杆率来实现，这一政策似乎正是当下中国人民银行的目标；另一方面也可以通过财政政策来鼓励由投资拉动需求转向由消费拉动需求来实现。的确如此，因为服务业比制造业更为劳动力密集，加大注重服务行业的发展可以帮助在一定时期内消化不断增长的城市劳动力供给，同时还可以容纳不可避免的GDP增速降低。

第二，正如中国的“十二五”规划中所指出的，中国如果要持续长久地发展，就必须提高其创新能力，使其达到世界水平。到目前为止，中国的发展模式遵循了较小的成功的发展中国家的典型模式，即通过向工业领域转移富余的农业劳动力，将劳动力从低劳动生产率的岗位转移到高劳动生产率的岗位，从而达到远高于发达国家经济增长的速度。但是经验告诉我们，当一个国家的富余劳动力完全被工业，甚至是高度机械化的农业等更高劳动生产率的行业所吸收的时候，而且当这些领域接近国际最佳实践时，它的增长速度就无法再超越那些发达国家的平均增长速度了，除非这个国家自身能够提高国际最佳实践的标准。

这种推理方式有助于解释为什么欧洲在第二次世界大战后的第一个二十五年里的经济增长速度要高于美国。在战后，欧洲的劳动生产率远远低于美国，因此其更高的增长速度中的大部分可以用“追赶”美国的劳动生产率水平来解释。日本经济在1990年前的极好表现也可以如此解释。但是1980年后的欧洲和1990年后的日本的增长速度却低于美国。原因很简单：美国取胜于创新。假如微软、英特尔、苹果、谷歌是日本公司的话，那么日本经济在1990年后就不会停滞不前。如果在过去三十年间世界创新中的更高比例是发生在欧洲而不是在美国，那么欧洲的增长速度就不会落后于美国。

中国可以从中吸取的教训是显而易见的。在可预见的未来，中国的人均GDP以及全要素劳动生产率将接近美国和其他发达经济体的水平。到了那时，中国只有通过作为创新者的优势才有可能保持比其他国家更快的增长速度。

中国的“十二五”规划和最近的世界银行与国务院发展研究中心的研究报告，《中国2030》，都指出中国需要成为创新的领导者。这将是你们这一代人的主要任务。创新需要有研究开发的基础设施，这些在中国已初具雏形。创新还需要强健有效的知识产权保护体系，这些在中国的构建则需要假以时日。最重要的是，创新方面的领导力需要通过对传统的中国教育方法的改变以提高中国重点高校的水平。在一个鼓励学生被动接受但不质疑教师传授的知识的教育体制下，创造性解决问题的能力是难以培养的。学会创造性的思考以及创新需要更加活跃的课堂参与，需要学生学会自己独立思考，学会提出他们自己的观点并在激烈的讨论中为自己的观点辩护。中国高等教育的领导者们深知中国的教育需要这样的转变。但是这还需要教师们改变他们传统的授课方式，也需要学生和他们的父母接受热烈的课堂讨论的观念，在这种课堂互动中，所有的假定都可以被挑战。

你们所在学习的这所学院中的大多数教师都曾在这种互动式的教学模式的环境里学习过，你们因此已经非常受益。为了帮助你们的国家发掘创新潜力，为了你们的孩子们，你们需要支持交互式的教育方法。

我为你们这一代提出了五大挑战，也许我应该把它们称作是五大亟待解决的问题：应对全球变暖、解决养老问题、加强中美关系、纠正宏观经济失衡、发展国家的创新能力。这些挑战中没有一个是容易应对的。所有这些问题都需要承诺、耐心以及坚持不懈的努力。但是最后的回报是多方面的：健康的改善，繁荣的增加，以及安全性的增强。

你们也许会问：我个人能够做什么，才能为应对这些巨大挑战有所贡献?我给你们两点建议。

考虑全球变暖问题。显而易见，要解决这一问题，世界各国政府都必须行动起来，特别是中美两国。但规模较小机构的行动也可以在提高你们的同胞及政府对此的意识方面同样可以有一定影响力。例如，清华在能源使用效率研究和低碳能源开发等方面都具有领先地位，其相关工作对于中国政策制定具有重要影响力。除了开展研究以外，很多大学也为他们自身的环保实践制定了较高标准，建造对环境影响最低的新型建筑，以及使用能够降低化石能源消耗的技术来改造现有楼宇等。通过此类措施，耶鲁大学已经承诺到2020年将其温室气体排放量比2005年的水平减少43%。你们可以做的一件事，就是在你们的工作场所鼓励你们所在机构采取类似的高标准，成为良好环保实践的典范。这样的机构举措可以帮助说服政府降低温室气体排放是确实可行的，并非昂贵到让人望而却步。

同样你们个人也可以对中美关系的未来有所影响。中国国务院副总理刘延东女士一直坚定不移地强调我们两国人民之间交流的重要性。她的直觉非常正确。当中国作为大国崛起时，中美两国之间更加深入的个人联系，特别是那些将要走向领导岗位的人之间的个人交往越深厚，两国之间保持和平与合作关系的可能性就越大。你们未来将为国家服务并担任要职，作为一种工作经验，你们也许希望访问美国甚至是在美国居住一段时间，无论是求学还是工作。同样，你们也可以欢迎美国人访问中国或在中国工作，积极地与他们更多互动与往来。

以上我所建议的个人参与会非常有益。但是，最终要应对我所列出的五大挑战还是需要国家层面的政策变革。在这方面，你们的努力将非常重要，同时你们的潜在影响力将是最大的。当然变革过程中会有很多障碍。改革总是困难的。既得利益者更喜欢保持现状。但是你们可以改变。在中国和美国，我们都需要有新鲜的声音，而你们，作为你们这一代人中受过最好教育的公民，需要成为发出这些新鲜声音的一员。同学们，奋起迎接这些挑战吧，抓住每一个参与的机会，运用你们在清华经管学院所学到的一切，引领你们这一代人去追求更加美好的生活。