清华大学系列创业教育课程之“清华创业行——《创办新企业》课程2013春季结业交流会暨课程孵化学生创业企业投资签约仪式”近日在清华科技园举行。

此次活动宣布《创办新企业》课程正式设立首期金额为2000万元人民币的“创业很行”孵化基金，用于投资遴选出的优秀创业团队及其商业计划，引导和组合其他风险投资公司的投资，并配以专业投资人提供后续辅导，帮助团队更好、更快地实现他们的创业梦想。活动还就创新创业教育模式、大学科技园作为创业教育实践平台的功能作用以及学校、社会、大学生创业团队互动发展等话题展开讨论，并就清华科技园和清华x-lab（创意创新创业教育平台）如何为相关团队项目的后续孵化成长进行了探讨。

“中国其实并不缺优秀的人才和技术，很多好的技术都贮藏于大学和研究机构中，但是离市场需求还有一定差距，产业化进程很慢；另一方面，部分优秀的人才和技术流失至外企或海外，除了产学研机制、知识产权保护体系以及金融投资体系还不够完善之外，缺乏创新创业精神的培育也是重要的原因之一。”清华大学经济管理学院副院长高建教授在此次活动上发言时表示。大学生创新创业能力培养越来越成为大学素质教育必不可少的课程。

在此背景下，清华大学研究生“创业行”系列创业教育课程由清华科技园和清华经管学院于2007年春季联合开设。该课程以全新模式培育大学生创新创业精神和能力，以孵化清华学生创业企业为目标，以培育中国杰出创业企业家为使命。

清华大学研究生创业教育系列课程包括《创业机会识别与商业计划》和《创办新企业》，前者侧重于创业知识的教学，后者则是创业实战演练。课程本身即是微型孵化器，采用“风投+基金+创业平台”的模式，培育以核心技术为主体的学生创业企业。课程由清华科技园主任梅萌教授、启迪创投董事总经理雷霖博士、启迪孵化器总经理张金生博士和清华经管学院的高建教授、清华x-lab负责人张帏教授共同开设。为了提升创业团队的质量，学生进入《创办新企业》课程的选拔工作直接由任课教授和参与课程的风险投资家们共同评定，通过两轮选拔进行筛选。这种模式正是科技园资源和大学资源有机结合的结果。

在此次活动上，清华科技园和清华大学经济管理学院联合清华大学《创办新企业》历届课程学生还联合发起成立了“清华创业行”社区交流平台。该社区旨在为历届课程结业学生之间加强合作与交流，架起社会资源与创业团队之间的桥梁，为成员创办的企业提供全方位服务，帮助他们更好、更快地实现创业梦想。这一交流平台将促进清华大学科研成果转移，进一步完善清华科技园的创新服务体系。

据介绍，“清华创业行”社区将通过定期举办创业沙龙、投资路演等活动，对社区成员保持持续关注，并不断加强成员之间、成员与投资人和社会其他资源的对接。结合清华科技园启迪孵化器形成“创业培训+天使投资+创业服务+开放平台”的孵化模式，将专业投资机构和培训机构的优势结合，并进一步整合各类社会资源，全面解决《创办新企业》课程学员所创办企业和科技成果产业化发展所面临的人才、资金、资源等问题。

目前，《创办新企业》课程已开办两期，第一期10支团队，第二期18支团队，截至2012年底，前两期选课的28支团队中已有半数以上成立公司，通过课程直接或间接获得投资总额近3000万元。随着课程影响力的逐渐扩大，今年的第三期课程共有24支团队入选并结业。

清华大学就业指导中心主任熊义志老师发言感谢《创办新企业》的所有任课老师在研究生教学中创新和投入，他说：“如果我们的老师都能够像这门课程这样对学生的职业发展有那么大的帮助，那么他这个就业指导中心主任的工作就会很轻松了。”

值得一提的是，清华大学于今年4月25正式启动了“清华x-lab”，这是由清华经管学院发起，联合清华大学其它11个院系共建的创意创新创业的新型教育平台。清华x-lab主任、清华大学经济管理学院张帏教授介绍：“清华x-lab将对《创办新企业》课程的项目团队进行进一步跟踪培育。希望有更多的同学能够在课程上、在x-lab获得创新创业亟需的帮助。”

清华大学校友、著名创业企业家和投资人陈大同博士还特别提醒创业同学：“创业说起来很风光，但经历过的人都知道，它其实是一场孤独之旅，走起来会非常辛苦”，他希望那些走创业路的同学做好必要的心理准备。（供稿清华x-lab编辑沟通办）