2013年6月7日，清华大学经济管理学院硕士项目教学咨询委员会在伟伦楼召开。来自金融硕士、会计硕士、管理硕士（MiM）的23位学生代表就硕士项目的培养情况向学院提出建议与期望，以帮助学院进一步完善与提升各硕士项目的培养与教学质量。

清华经管学院副院长郦金梁教授、金融硕士项目学术主任刘淳教授、管理硕士项目学术主任迟巍教授，以及硕士项目办公室执行主任张亦萌等老师参加了本次会议。

硕士项目教学咨询委员会

 “我们的硕士项目设置虽然是培养专业技能，但定位不仅是职能性的。从长远看，同学们应该对专业职能有深刻理解，还要具备综合管理能力，所以现在既要学好专业技能，还要兼顾全面素质的培养。”郦金梁提到了对硕士项目毕业生的期待，“同学们既要有全球视野，又要立足中国根基，还要继承和发扬清华品格。”郦金梁鼓励同学们多观察思考，并在发现问题、遇到困难后及时与学院沟通，行使教学咨询委员的职责。随后委员会的学生代表们与在座老师就教学与培养等问题进行了深入有效的讨论与沟通。

会计硕士学生代表刘聪、高强等同学对项目的课程设置和就业情况等问题提出了看法。同学们普遍赞同目前的培养方式，并特别感谢项目学术主任罗玫教授开设的会计实践专题。定期邀请与会计专业相关的商业杰出人士举办讲座，与同学们近距离地分享他们的工作经历和人生感悟，使大家深刻理解会计相关知识在各商业领域中的实践应用，为职业选择和发展提供了实际有效的帮助。同学们还希望与讲座嘉宾能有更多私下交流的机会。

金融硕士学生代表陆雨薇、张奔、张耀辉、许龄珏、蔡锐等同学对课程设置、十次学术活动要求、增加与行业导师以及往届学长的交流机会、如何提升职业素养等问题提出了建议。“参考同学们的反馈、行业情况以及项目的培养目标，我们正在修订培养方案，以完善我们的课程设置与专业培养，使其更能体现与满足金融行业的实践要求。”刘淳回答道。关于学术活动要求，他建议同学们充分利用学院与学校的资源，并且这些讲座中，项目办提供的讲座与活动，是最主要面向金融方向的学生，并贴近金融硕士的专业需求的。“我们也在考虑把项目主办的金融行业论坛课程化、学分化。”刘淳还与同学们探讨了在课堂中引入更多案例，增加课程应用性，以及通过定期活动增加行业导师与同学们的活动与交流机会的议题。

MiM（管理硕士)学生代表吕新闻、陈必超等同学对MiM项目的专业定位、学分课业要求、课程内容设置、CEMS（管理硕士国际联盟）交换等问题提出了疑问。对此，迟巍回答道：“MiM的定位是综合管理应用型的硕士，因此在设计培养方案时，四个培养方向（创新与创业、营销、战略管理、人力资源）的核心课程都有涉及。同时考虑到学位要求和课程压力，在选择四个方向的课程时，提高了同学们的自主灵活性。”迟巍还鼓励同学在校期间，加强与导师的联系，积极参加活动与调研，建立稳固的人际网络。

学生代表提问交流

教学咨询委员会的委员们由金融硕士、会计硕士、管理硕士的学生代表组成。委员会每学期召开会议，旨在为学生和老师就教学项目提供交流和沟通的平台。（供稿硕士项目办公室编辑沟通办）