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2010 / 08
为搭建亚太地区商学院关于中国企业管理实践的互动交流平台,建立商学院领导者与企业领袖沟通的桥梁,总结并发掘中国本土商业实践特质和中国本土企业适用的管理思想,了解中国商学院案例教学现状并探索中国商学院适用的案例教学体系,推动商学院建立符合中国国情的案例运营体系,更好地服务于中国企业管理的教学和研究,清华经管学院发起并主办首届商学院院长论坛。院长论坛拟邀请中国和东南亚国家和地区商学院院长参加并参与讨论
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2010 / 08
在创新和快速发展的市场环境中,既创造学术新知,又培育管理者,这是中国本土商学院培养推动中国进步的适应性人才必然面临的课题。为推进中国本土案例研究,系统梳理案例教学的方法,搭起商业实践和理论的桥梁,以哈佛案例教学法推进中国本土案例教学的进步,清华大学经济管理学院中国工商管理案例中心于2010年8月14-15日举办麦克法兰案例教学研讨课,由前哈佛商学院高级副院长沃伦·麦克法兰亲自讲授哈佛案例教学法
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2010 / 08
7月17日,清华经管学院、工程物理系、公管学院合建的清华大学中国企业成长与经济安全研究中心召开专家恳谈会,中心管委会主任(理事长)、清华大学程建平副校长到会讲话。 来自中办调研室、国防大学、国家科技部、商务部、工信部、全国人大法工委、北京市国资委、人民日报内参部、中国社科院、现代国际关系研究院、总装部论证中心、中国银行、中船重工总公司、中国地质大学(北京)、国际关系学院、外经贸大学、英国全球
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2010 / 07
【主讲】Cheryl Gaimon 教授,佐治亚理工学院 【主题】动态资源控制:技术升级与劳动力知识管理 【时间】2010-8-4(星期三)10:30 - 12:00 【地点】清华经管学院 伟伦楼 453 房间 【语言】英文 【主办】清华大学现代管理研究中心 管理科学与工程系 摘要: A model is introduced that integrates workforce
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2010 / 07
第九天(7月28日) 时间如白驹过隙,转眼间很多支队的暑期实践活动就要结束了。带着保证圆满完成任务的决心,大家毫不懈怠,开始了今天的调研。在这些天里,相信大家一定有了很多的思考和收获,让我们一起来了解吧。 2010年7月28日上午7:30,山西运城支队实践的最后一天开始了!今天,大家的精神显得格外振奋,似乎都想好好利用深入农村的最后一天时间,为在山西的10天实践画上一个完美的句号。今天支队依然
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2010 / 07
第八天(7月27日) 随着暑期实践活动进入第八天,部分支队的实践调研已经接近尾声。经过八天的考验,队员们变得更加坚强。在大家坚持不懈的努力下,清华经管学院暑期社会实践顺利展开,各支队也收获了自己独特的认识和见解。 实践的步伐逐渐步入尾声,宁夏中宁的天气格外晴朗,碧蓝的天空漂浮着恬静的云彩,宁夏中卫中宁支队迎来了最后一天的入户走访。大家早晨来到舟塔乡卫生院以及附近的康滩、铁渠、舟塔3个村卫生室和
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2010 / 07
第七天(7月26日) 时间飞快,转眼间已经到了实践的第七天。在这段时间的调研中,大家收获了很多,也有了很多的思考。对于一些支队,入户调研活动已经快要接近尾声了,但是大家没有丝毫的懈怠,仍然以最积极、最认真的态度,完成每一项工作。 实践的第七天,山西省吕梁市柳林县支队继续进行农村住户调查,地点是穆村镇管辖的三个村——杨家坪村、穆村村以及沙曲村。队员们在调查中发现,穆村镇的卫生事业发展状况不错,镇
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2010 / 07
第四天(7月23日) 7月23日已经进入了暑期实践的第4天,同学们的实践调研活动也在紧张有序地进行着。经过几天的实地调研,同学们对于农村医疗也有了更加深入的认识。精彩新闻请看前方各支队通讯员为我们发回的暑期实践通讯报道。 实践第一时间报道: 今天山西忻州河曲支队开始了第一天的入村调研。早上7:35,队员们乘车前往河曲县沙泉乡,9:20到达调研地,支队分为两个小队,分别对东新尧村、石也村进行调研
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2010 / 07
第六天(7月25日) 今天,清华经管学院暑期实践调研继续进行。有了前几天的经验,大家的调研活动更加得心应手。虽然面临种种困难,但大家从不言苦,在大家不懈的努力下,今天又有了怎样的收获呢?让我们一起来了解。 7月25日晨7点30分,山西运城支队成员集合前往当日实践地——山西省运城市稷山县化峪镇。今天大家依旧延续昨日“集中力量,各个击破”的策略进行走访,走访南位村、阳平村和张开西村。今日的走访还算
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2010 / 07
2010年7月20日,108名清华国际MBA项目的应届毕业生身着学位服,与清华经管学院及MIT斯隆管理学院的领导、教授、校友,以及企业嘉宾和他们的家人朋友齐聚清华经管学院舜德楼401,欢庆毕业。 全体师生共唱国歌 正如清华经管学院院长钱颖一教授在致辞中所说,今年毕业的国际MBA项目108名毕业生中,有48名是来自11个国家的国际学生。这些学生多样化的国际背景和工作生活经历,为全体清华MBA学生
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