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2004 / 03
清华-哈佛高层经理研修项目被APRU遴选为“最佳实践” 陈国青院长代表清华做主题发言 2004年2月25日至27日,环太平洋大学协会(APRU)在北京大学组织召开了关于国际化的主题会议,共同探讨“本土实践与未来发展”的课题。APRU从113所大学或学院中遴选出24所院校作为“最佳实践”(BEST PRACTICE)进行了主题发言,清华经管学院常务副院长陈国青教授代表清华大学出席了会议,并作为24
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2004 / 03
IMBA举办首届“市场需要怎样的国际MBA”论坛 繁重的课业压力之余,清华经管国际MBA同学非常关心自身职业设计和发展,以及如何适应市场的需要。为了给大家创造一个广范、高层次的交流平台,2月28日下午在国际MBA项目主任陈涛涛教授、博士的组织和主持下,开展了“市场需要怎样的国际MBA”的主题论坛。 到场嘉宾有BP中国乙酰部总裁Gordon Wilson先生,MIT斯隆管理学院校友—上海捷银
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2004 / 03
国家级及北京市精品课程评选结果揭晓 李子奈教授的计量经济学入选北京市精品课程。 为全面提高教育教学质量,促进现代化信息技术在教学中的应用,实现优质教学资源共享,国家教育部和北京市教委拟在2003至2007年内建成国家级精品课程1500门,北京市精品课程500门。 2003年8月至2004年2月,北京市教委和国家教育部相继进行了市级精品课程和国家级精品课程评选工作。清华大学上报28门课程,其中19
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2004 / 03
MIT斯隆管理学院Pindyck教授来访 2月23日新学期伊始,管理经济学领域的知名学者、MIT斯隆管理学院的Pindyck教授为2003IMBA的学生讲授了“管理经济学”课程。 Pindyck教授的主要研究领域是微观经济学,产业管理和金融市场的环境与政策。Pindyck教授是清华经管MBA所用的管理经济学教材的作者,所以很多高年级的同学和外国留学生也都慕名而来,一个个生动的案例深深的吸引
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2004 / 03
清华经管两篇博士论文入选清华大学优秀博士论文 2004年2月18日,清华大学研究生院公布了2002年校级优秀研究生学位论文评选结果,全校共评选出优秀博士学位论文57篇,其中一等奖8篇,二等奖49篇,优秀硕士学位论文94篇。清华经管学院2002年博士毕业生王少平(导师李子奈)获优秀博士论文一等奖,蔡连桥(导师陈剑)获优秀博士论文二等奖;2002年硕士毕业生王佳(导师李子奈)和张震(导师赵平)获优秀
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2004 / 03
EMBA学生为MBA招生严把入学面试关 2004年1月15、16日,受学院MBA项目的邀请,EMBA项目22位同学在“清华大学2004年春季MBA招生复试”工作中担任MBA入学面试评委。在MBA项目的精心组织下,EMBA同学认真工作,通力合作圆满完成了本次MBA考生的面试工作,充分发挥了EMBA学生在企业经营和管理实践中的宝贵经验,为清华经管学院选拔优秀的MBA生源做出了贡献。 本次在EMBA
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2004 / 02
证监会规划委主任李青原博士 做客清华-香港中大金融MBA讲堂 引子:小记李青原 十几年前,一批有着游学背景和现代金融理念的热血青年,常常围桌而坐,反复探讨如何把资本市场引入中国这样一个具有历史意义的议题。这些热血青年中,有后来成为中国财界领袖和对金融界有着深刻影响力的人物周小川、高西庆和王波明。而当时端坐主席台的主持人总是一位年轻美丽的女学者,她的名字叫李青原。 可以说李青原女士是中国
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2004 / 02
清华荣获全国工商管理学科评估第一名 2003年12月结束的第二次全国学科评估结果显示,清华大学工商管理学科的整体水平位居35所同类院校榜首。排在第二、第三位的分别是上海交通大学和厦门大学。 全国学位与研究生教育学会从2000年底开始研究筹备学科评估工作,即通过评估并根据评估结果对全国各学位授予单位的各个一级学科的整体水平进行排名。学科评估通过采集客观数据和学术声誉调查相结合的方法进行。包括学术
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2004 / 02
清华EMBA项目与40余家企业人力资源经理共庆新春 为加强清华EMBA项目与各大企业的联系,建立一种长期稳定的合作关系, 元月16日晚,清华EMBA项目与在京的40余家企业人力资源经理共庆新春。参加此次聚会的人力资源经理/总监全部来自国资委企业,著名外企公司及知名民营企业。 清华EMBA项目常务副主任王勇老师介绍了EMBA项目发展状况之后,清华经管学院金占明教授做了题为“企业发展与公司战略
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2004 / 01
清华经管学院召开2003年度总结暨表彰大会 2004年1月14日下午,清华经管学院在伟伦楼国际报告厅隆重召开了2003年度总结暨表彰大会,全院在校的全体教职员工共计300多人参加了大会。 会议由常务副院长陈国青教授主持,他首先代表学院领导班子集体对2003年全院各项工作做了全面的回顾和总结,充分肯定了学院在全体教师职员的共同努力下,克服了SARS所带来的不利影响,在教学、科研、队伍建设等方面取得
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