党的二十大报告中强调“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”，首次将教育、科技、人才一体安排部署，赋予教育新的战略地位、历史使命和发展格局。2024年政府工作报告进一步强调，深入实施科教兴国战略，强化高质量发展的基础支撑。坚持教育强国、科技强国、人才强国建设一体统筹推进，创新链产业链资金链人才链一体部署实施，深化教育科技人才综合改革，为现代化建设提供强大动力。浙江省高校要自觉提高政治站位，深刻把握我国教育发展的历史方位，加快建设教育强省，加快打造教育、科技、人才共同体，为高质量发展建设共同富裕示范区奠定坚实的人才基础、提供有力的战略支撑。

中国式现代化的关键在于科技现代化，科技现代化的关键在于科技创新主体和能力现代化，积极培育发展新质生产力的目标在于以科技创新引领产业创新。当前，我国正处于建设世界科技强国，以创新引领加快发展新质生产力的关键时期。如何加快形成与新质生产力相适应的新型生产关系，培育壮大科技领军企业，激活和推动国家实验室、高水平研究型大学、国家科研机构等各类战略科技力量体系化高效协同，打造引领新质生产力的国家科技先导能力，已成为科技领域战略性、方向性、全局性的重大问题。

长期以来，美国政府奉行贸易保护主义和单边主义。美国随着制造业的利益固化和空心化，企业创新能力下滑，引发了制造业的产业创新危机。为了掩盖产业创新危机带来的一系列社会问题，美国部分政客近期开始带头炒作中国“新能源产能过剩”论，指责中国电动汽车、光伏产品、锂电池等新能源产业存在所谓“产能过剩”问题，甚至提高进口关税，阻碍进口中国产品。然而，炒作新能源产业领域“中国产能过剩”这一错误论调，解决不了美国当前的产业创新危机，也改变不了中国新兴产业的创新方向，只会损害原本脆弱的全球产业链和供应链，让艰难复苏的世界经济面临新的震荡下行风险。

朱岩表示，随着新质生产力概念的提出和普及，当下全国各地都在践行新质生产力的理论，努力寻找发展新质生产力的路径。其中一个重要的方向就是推进数字经济的创新发展，开展人工智能+等一系列行动。

抢抓新一轮科技革命和产业变革机遇，加快形成新质生产力，是时代的大课题。为何要发展新质生产力？如何加快发展新质生产力？5月5日，华西都市报、封面新闻记者采访了全国工商联副主席，清华大学经济管理学院院长、弗里曼经济学讲席教授白重恩。

5月9日，在第八个“中国品牌日”前夕，成都传媒集团和深圳报业集团作为指导单位、每日经济新闻和深圳商报联合主办、清华大学经济管理学院中国企业研究中心提供学术支持的“2024第八届中国上市公司品牌价值榜发布会”（以下简称“发布会”）将在深圳举行。

4月25日-29日，中关村论坛在京举办，在以“ESG赋能全球可持续发展”为主题的中关村论坛配套活动上，清华大学经济管理学院金融系教授、博士生导师、清华大学全球证券市场研究院院长杨之曙表示，金融市场发展对实体经济的发展有着重要的促进作用。实体经济的发展决定金融，金融反过来服务实体经济。

4月23日下午，中央广播电视总台财经节目中心联合清华大学经济管理学院撰写的《2024中国保险业助力国家战略生态圈建设研究报告》在北京正式发布。总台财经节目中心主任蔡俊、清华大学经济管理学院院长白重恩出席活动，并与清华大学经济管理学院党委副书记高峰、总台财经节目中心综合部主任高先民共同开启报告。

“产、学、研、用协同创新有利于推进产业创新发展，同时，产业创新需要公平的市场环境和友好的社会氛围。”清华大学经济管理学院创新创业与战略系教授、产业创新MBA项目学术主任朱恒源认为，未来要重视开发新需求、探索新应用、发展新产业，为经济增长提供新动力。

近年来，数字经济在促进经济高质量发展中的作用凸显，产业数字化转型成为经济转型的重要方向。“产业数字化即采用数字技术对传统产业进行改造和升级，从而提高企业生产效率、降低成本、提升产品质量。”清华大学经济管理学院管理科学与工程系副教授林志杰表示。